کلیدواژه‌ها = %D8%AC%D9%87%D8%AA%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C %D8%A7%D9%87%D8%AF%D8%A7%D9%81 %D9%BE%DB%8C%D8%B4%D8%B1%D9%81%D8%AA
تعداد مقالات: 1
رابطه جهتگیری اهداف پیشرفت و باورهای انگیزشی با اهمالکاری و خودناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان

دوره 3، شماره 4، دی 1393، صفحه 67-79

هادی هاشمی رزینی؛ سید مسلم موسوی پناه؛ مریم شیری

مطالعات آموزشی و آموزشگاهی

شماره‌های پیشین نشریه