تعیین‌گرهای انگیزش ریاضی در دانش‌آموزان: نقش پیوند با مدرسه و خود-کارآمدی تحصیلی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• محمد ستایشی اظهری ¹
• حسین رئیسی ²
• سیف اله فضل الهی ³
• ایمان آذرینوش ⁴

¹ دانشجو دکتری روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه خوارزمی تهران، تهران، ایران

² گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، خوزستان، ایران

³ گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد قم، قم، ایران

⁴ گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه پیام نورجنوب تهران، تهران، ایران

چکیده

کلیدواژه‌ها

• انگیزش ریاضی
• پیوند با مدرسه
• خود-کارآمدی تحصیلی
• دانش اموزان ابتدایی