طراحی و اعتبارسنجی الگوی ارزشیابی مبتنی بر شایستگی بر اساس سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش در مدارس متوسطه سما

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• کمال جلالی سلطان احمدی ¹
• زهرا طالب ²
• سید احمد هاشمی ³

¹ گروه مدیریت اموزشی ، واحد بین‌االملل کیش، دانشگاه آزاد اسلامی، جزیره کیش ـ ایران

² استاد یار گروه علوم تربیتی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران ـ ایران (نویسنده مسئول)

³ دانشیار گروه علوم تربیتی،داننشگاه آزاد اسلامی،واحد لامرد،لامرد،ایران

چکیده

کلیدواژه‌ها

• ارزشیابی
• ارزشیابی مبتنی بر شایستگی
• سند تحول بنیادین
• آموزش و پرورش