2
دانشیار مطالعات برنامه درسی و آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد
10.48310/pma.2025.14526.4185
چکیده
مقاله حاضر با هدف ، نقش برنامه های درسی یکسان، در خشونت دانش آموزان در مناطق دارای خرده فرهنگ انجام شده است.این پژوهش با روش کیفی و از رویکرد نظریه برخاسته از دادهها استفاده شد. قلمرو پژوهش معلمان مناطق چند قومیتی دوره ابتدایی(نوار مرزی ایران و ترکمنستان) شمال خراسان رضوی بودند. با کاربرد روش نمونهگیری هدفمند، 35 نفر از افرادی که با هدف پژوهش همخوانی بیشتری داشتند انتخاب شدند و مصاحبه نیمهساختاریافته با آنان صورت گرفت. یافتهها با استفاده از روش کدگذاری سه مرحله ای اشتراوس و کوربین تحلیل شد. یافته ها نشان داد، پدیده محوری در مطالعه حاضر" برنامه درسی متمرکز، بی تفاوتی نسبت به برنامه درسی متناسب با ویژگی های خرده فرهنگ ها" می باشد. در این پژوهش با توجه به شرایط علی تاثیر گذار و شرایط زمینه ای"از جمله: ویژگی های اجتماعی و فرهنگی، سن ، جنسیت، وضعیت اقتصادی و سایر شرایط مؤثر دخیل از جمله " عدم توجه به برنامه مناسب برای خرده فرهنگ ها"و" سخت گیری های مبتنی بر تربیت به گونه بومی"، راهبردهایی در غالب مدل پیشنهادی برای کاهش خشونت دانش آموزان در مناطق دارای خرده فرهنگ ارائه شده است. بر اساس نتایج بهدست آمده، از جمله علل خشونت دانش آموزان در هر کدام از حوزه های مورد بحث ، نشان دهنده عدم توجه به برنامه درسی متناسب با خرده فرهنگ ها بود که این موضوع بیشتر ناشی از یکسان سازی برنامه های درسی و سبک زندگی عمومی برای همه دانش آموزان فارغ از شرایط بومی و خرده فرهنگ آنان میباشد.
jalayeri laeen, شیوا و حسین جعفری ثانی, حسین جعفری ثانی . (1405). نقش برنامه های درسی یکسان، در خشونت دانش آموزان در مناطق دارای خرده فرهنگ(راهکارها و پیامدها). مطالعات آموزشی و آموزشگاهی, (), -. doi: 10.48310/pma.2025.14526.4185
MLA
jalayeri laeen, شیوا , و حسین جعفری ثانی, حسین جعفری ثانی . "نقش برنامه های درسی یکسان، در خشونت دانش آموزان در مناطق دارای خرده فرهنگ(راهکارها و پیامدها)", مطالعات آموزشی و آموزشگاهی, , , 1405, -. doi: 10.48310/pma.2025.14526.4185
HARVARD
jalayeri laeen, شیوا, حسین جعفری ثانی, حسین جعفری ثانی. (1405). 'نقش برنامه های درسی یکسان، در خشونت دانش آموزان در مناطق دارای خرده فرهنگ(راهکارها و پیامدها)', مطالعات آموزشی و آموزشگاهی, (), pp. -. doi: 10.48310/pma.2025.14526.4185
CHICAGO
شیوا jalayeri laeen و حسین جعفری ثانی حسین جعفری ثانی, "نقش برنامه های درسی یکسان، در خشونت دانش آموزان در مناطق دارای خرده فرهنگ(راهکارها و پیامدها)," مطالعات آموزشی و آموزشگاهی, (1405): -, doi: 10.48310/pma.2025.14526.4185
VANCOUVER
jalayeri laeen, شیوا, حسین جعفری ثانی, حسین جعفری ثانی. نقش برنامه های درسی یکسان، در خشونت دانش آموزان در مناطق دارای خرده فرهنگ(راهکارها و پیامدها). مطالعات آموزشی و آموزشگاهی, 1405; (): -. doi: 10.48310/pma.2025.14526.4185
)