بررسی دیدگاه دبیران دربارۀ موانع کاربست یافته‌های پژوهشی در آموزش‌وپرورش

دوره 5، شماره 1، فروردین 1395، صفحه 99-133

حامد زمانی منش؛ سید مصطفی موسوی اعظم


بررسی اثربخشی بسته آموزشی «کاهش اهمال‏کاری» بر افزایش پیشرفت تحصیلی و کاهش اهمال‏کاری تحصیلی دختران دانشجوی دوره کارشناسی

دوره 2، شماره 4، دی 1392، صفحه 105-128

زهرا ولی زاده؛ حسن احدی؛ محمود حیدری؛ محمد مهدی مظاهری؛ محمدباقر کجباف


تأثیر قصه های قرآنی بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان

دوره 3، شماره 2، تیر 1393، صفحه 113-125

lمحمد رضا شاه ابادی؛ قدسی احقر؛ سعید بهشتی


ساختار عاملی تأییدی و ویژگی های روان‌سنجی پرسشنامة چندبُعدی اشتیاق دانشجویان (SES)

دوره 8، شماره 2، اسفند 1398، صفحه 113-142

زیبا برقی ایرانی؛ محمدجواد بگیان کوله مرزی؛ آسیه مرادی؛ نعمت الله نجاتی


اثر بخشی مداخله معنوی/ مذهبی بر کیفیت زندگی دانشجو معلمان زن

دوره 2، شماره 3، مهر 1392، صفحه 115-139

احمد اعتمادی؛ مهتاب چنگایی


نقش باورهای معرفت شناختی در پیش بینی ابعاد اهمال‌کاری تحصیلی دانشجو-معلمان

دوره 3، شماره 1، فروردین 1393، صفحه 129-145

مهدی برزگر بفرویی؛ مهدی رحیمی؛ کاظم برزگر بفرویی


ارائة الگوی شایستگی برای مدیران دورة ابتدایی آموزش‌وپرورش شهر تهران

دوره 7، شماره 2، اسفند 1397، صفحه 145-176

راضیه شبانی؛ عباس خورشیدی؛ لطف اله عباسی سروک؛ کوروش فتحی واجارگاه


بررسی و شناسایی اصول و مؤلفه‌های یادگیری آمیخته درکلاس‌های چندپایة دورة ابتدایی

دوره 12، شماره 1، خرداد 1402، صفحه 150-129

10.48310/pma.2023.2853

محمود نیکان؛ حسن صائمی؛ علی اصغر بیانی؛ حسین فکوری حاجی یار


تأثیر روش ایده‌جویی اسکمپر بر انگیزۀ پیشرفت دانش‌آموزان ابتدایی

دوره 12، شماره 2، شهریور 1402، صفحه 153-131

10.48310/pma.2023.3051

مرضیه السادات ملک نیا؛ کاظم برزگر بفرویی


طراحی کتاب الکترونیکی و ‌ پویایِ فیزیک و بررسی میزان تأثیر آن در یادگیری و یادداری مفاهیم فیزیک.

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 11 فروردین 1403

10.48310/pma.2024.3515

مجید سلطان آبادی؛ محمد ابراهیمی دباغ؛ علی سعیدی


نقش تعاملی سرمایۀ روان‌شناختی و هویت سازمانی بر رفتار شهروندی و پاسخ‌گویی سازمانی کارکنان آموزشی

دوره 4، شماره 1، فروردین 1394، صفحه 9-32

مسعود خادم حسینی؛ میرمحمد سید عباس زاده؛ شیوا ملکی؛ ابوالفضل قاسم زاده


ارزشیابی برنامه‌های آموزشی آموزش از دور در دوره متوسطه شهر تهران از نظر فراگیران بر اساس الگوی NADE-TDEC

دوره 2، شماره 2، مرداد 1392، صفحه 124-149

ستاره کنعانی هرندی؛ رضا جعفری هرندی؛ حسینعلی اسلامی هرندی